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Viele Berliner Lehrkräfte unsicher bei LGBTI-Themen: Sexuelle Vielfalt - im Unterricht eher ignoriert

„Die gibt es hier nicht.“ So oder so ähnlich reagieren Lehrkräfte an Berliner Schulen häufig, wenn sie auf die Situation von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans Jugendlichen an ihrer Einrichtung angesprochen werden.

Wie kann das nur sein, wenn 38 Prozent der Schüler sagen, dass sie von offen lesbisch, schwulen oder bisexuellen Jugendlichen an ihrer Schule wissen?

Mehr Informationen darüber finden Sie hier.

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